Una de las sesiones del seminario 2012-13 se dedicó a la redacción del texto argumentativo. Puntuamos diferentes producciones de los alumnos, aplicando las bandas de corrección y, a continuación, revisamos los materiales aportados por cada uno de los participantes. El resultado final es un documento que incluye unos cuantos modelos que seguramente podrán ayudar a nuestros alumnos.
textos argumentativos
Materiales, información, sugerencias... del seminario específico de Lengua Castellana y Literatura (ICE-UIB)
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viernes, 5 de julio de 2013
TEXTOS DEL SEMINARIO 2012-13
Las sesiones del seminario 2012-13 se dedicaron a practicar la correción con las bandas. Todo el trabajo se enfocó a partir de unos textos y las diferentes respuestas de un grupo de alumnos. Ofrecemos el enlace a los textos.
textos seminario 2012-13
textos seminario 2012-13
CARACTERIZACIÓN DEL TEXTO: MODALIDAD Y TIPO
En la sesión del seminario 2012-13 dedicada a la caracterización del texto repasamos tres documentos importantes:
- Lo que dice el curriculum curriculum caracterización textual
- La orientaciones que elaboró el seminario en su día contenidos mínimos caracterización
- La clasificación de los textos peridísticos elaborada por el seminario textos periodísticos
CURRÍCULUM LENGUA
Recordemos lo que indica el curriculumn oficial respecto a los contenidos de lengua del bachillerato:
curriculum lengua bachillerato
curriculum lengua bachillerato
LENGUA 2013
- me sobra el corazón
- eccema de manos
- Poema 20
- Galería Dorita
- soler, vicent, posadas
- últimas tardes
- Los mitos de las drogas
- la entrega de los óscar
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