LENGUA 2013

1. me sobra el corazón
2.  eccema de manos
3. Poema 20 
4.  Galería Dorita
5.  soler, vicent, posadas 
6. últimas tardes 
7. Los mitos de las drogas 
8. la entrega de los óscar 

 Una de las sesiones del seminario del curso 2012-13 se dedicó a las cuestiones de lengua. Los participantes seleccionaron unos textos y prepararon cuestiones de lengua apropiadas para el alumnado de 2º de bachillerato.

LA ESTRUCTURA DEL TEXTO

Una de las preguntas del comentario que genera más dudas es la de la estructura.
Recordemos que el ejercicio pretende evaluar la capacidad del alumno para distinguir las ideas principales y secundarias y constatar las relaciones que se establecen entre ellas.
Para ello se pide que:

• Divida el texto en partes. Debe señalar las líneas o párrafos que abarca cada una.
• Indique las ideas principales de cada parte. La redacción de las ideas debe ser en forma de frases o enunciados muy breves, un "lenguaje casi telegráfico".
• Indique posibles ideas secundarias, derivadas de las primeras.
• Plasme esas relaciones en forma de esquema jerarquizado. La forma comúnmente establecida para ello es el esquema numerado.

No se pide que el alumno indique el tipo de estructura (analizante, sintetizante...).

NUEVAS SESIONES DEL SEMINARIO

La Conselleria, desde la Direcció General d'Ordenació, Innovació i FP, ha organizado ya los seminarios "Del Batxillerat a la Universitat" de las diferentes materias. Una vez finalizado el plazo de inscripción y de confirmación, se ha publicado ya la lista definitiva de personas admitidas.
Las sesiones del seminario de Lengua Castellana se celebrarán en el Centre de Professorat Jaume Cañellas Mut, de Palma, los días:

• 15 de febrero
• 22 de febrero
• 15 de marzo
• 19 de abril

de las 17 a 19 horas.
El objetivo principal es practicar la corrección con las bandas. Es decir, repetimos y ampliamos la experiencia del curso pasado, en la que organizamos un curso para futuros correctores de las PAU.
Próximamente publicaremos la estructura concreta de las sesiones.

CLASIFICACIÓN TEXTOS PERIODÍSTICOS

El retraso en la publicación de esta clasificación de los textos periodísticos (géneros y subgéneros) se debe a que hemos querido consensuarla con la profesora especialista y sintetizar una definición de cada uno de los subgéneros. 
Géneros y subgéneros periodísticos

Tiquismiquis

Es un texto periodístico de opinión, extraído de un examen de selectividad de otra comunidad.
Tiquismiquis

REUNIÓN PROFESORA ESPECIALISTA-PROFESORES SECUNDARIA

El lunes, 29 de octubre, a las 12, en el edificio Jovellanos, nos reunimos los profesores de secundaria con la  especialista de la materia. Próximamente se mandará el acta de la reunión a los centros. En general, podríamos resumir diciendo que se acordó que no habría ningún cambio para la convocatoria 2012-13.
Este es el enlace a la presentación visualizada:
Reunión 29 octubre

¿De qué sirve el profesor?

Texto periodístico de opinión, de Umberto Eco
De qué sirve el profesor