TEXTOS ARGUMENTATIVOS 2013

Una de las sesiones del seminario 2012-13 se dedicó a la redacción del texto argumentativo. Puntuamos diferentes producciones de los alumnos, aplicando las bandas de corrección y, a continuación, revisamos los materiales aportados por cada uno de los participantes. El resultado final es un documento que incluye unos cuantos modelos que seguramente podrán ayudar a nuestros alumnos.
textos argumentativos

EJEMPLOS DE ARGUMENTACIONES

Uno de los últimos trabajos que realizó el seminario el año pasado fue recopilar muestras "reales" de argumentaciones. En este enlace encontraréis algunos ejemplos, a los que hemos añadido unas notas para que se entienda la estructura que deberían tener: tesis, cuerpo argumentativo, contraargumentación y conclusión. Es habitual que en el párrafo contraargumentativo el alumno solo escriba un argumento contrario, que no rebate, lo que implica una puntuación muy baja.
Ejemplos de textos argumentativos

Los tipos de argumentos. Teoría y ejemplos.

Documento teórico sobre los tipos de argumentos. Es interesante porque para ejemplificarlos aporta fragmentos de textos, la mayoría periodísticos.
https://docs.google.com/leaf?id=0B1Kzwzi_uiKPMmQ1NjIyZWYtYjQyZC00Y2VhLTgwM2YtMTcwNjAxODA1YmQ3&hl=en_US

Expresión escrita

En la sesión del mes de marzo, el seminario abordó el tema de la expresión escrita ya que una de las cuestiones del examen de selectividad consiste precisamente en redactar un texto argumentativo.
Previamente, acordamos con la coodinadora un modelo de texto, con una estructura muy prefijada.

• La extensión tiene que ser aproximadamente de unas 150-200 palabras.
• Estructurado en cuatro párrafos.
• El primero debe tener la tesis, el segundo, la argumentación, el tercero debe ser para la contraargumentación y, finalmente, el cuarto, la conclusión.

Eso no significa que no existan otras opciones más libres, pero consideramos que la mayoría denuestros alumnos necesitan seguir un modelo.
En la sesión de trabajo del 4 de marzo las profesoras presentaron ejercicios de sus propios alumnos y entre todas elegimos aquellas que consideramos que se ajustan más a la estructura acordada. Por tanto, los textos que figuran en el blog son producciones reales, no son modelos de ningún profesor o libro de texto.